Cultura de la innovación.

Antonella Broglia es una especialista en Cultura de la Innovación. Les dejamos a continuación una entrevista realizada por el portal de Educación Argentina, Educ.ar. La misma fue musicalizada con material libre y colaborativo de RedPanal.

Felicitamos a los usuarios que participaron del tema Lavalle Remix, que fue el elegido para tal fin. También agradecemos su predisposición para que el material se difunda libremente. Veredita, ElNegro, Ubatuba, DJStuart y José, han colaborado a través de nuestra red y creado un excelente tema! La atribución se encuentra en los créditos finales de la entrevista.

La premisa que sostiene esta investigación, que Broglia lleva adelante desde Infonomía (organización que difunde la cultura de la innovación en distintas esferas sociales), es que “las ciudades se han convertido en los centros de poder, de cambio y de estructuración de la vida humana. Comprender la ciudad significa comprender el mundo”.

Aquí nos cuenta sobre Helsinki y su proyecto de ciudad 2.0, donde el elemento principal es la visión de una ciudad hecha por sus ciudadanos. A través de un sistema de wiki-ciudadanos o tablas de posteo, los ciudadanos proponen lo que sus áreas necesitan: desde una senda peatonal a un espacio verde, o un centro de salud. Este sistema postula una forma dinámica de gobierno de la ciudad para que cada ciudadano esté conectado con su ciudad, un tipo de sistema de «mapas de necesidades» que ayuda a dinamizar las distintas áreas de servicios.

Luego habla sobre Heiri, una ciudad en Seúl, Corea del Sur. La idea de construir Heiri partió de un editor coreano que tomó como ejemplo la «ciudad de los libros» de Gales, para crear en Heiri una ciudad de editores y libreros. Luego el proyecto evolucionó y además de gente del mundo editorial fueron a vivir otros artistas. El caso de Heiri es novedoso, cuenta Broglia, porque es una ciudad creada ad hoc desde cero por artistas, para intentar un modelo de convivencia.

Finalmente Antonella responde a nuestro interrogante sobre ¿cómo cree que se aplican las ideas-fuerza que giran alrededor el mundo y las ciudades de hoy para innovar en la educación? ¿Cómo hacer más interesantes los contenidos educativos para las nuevas generaciones?

Fuente: Educ.ar.

Educación virtual y redes sociales.

Desde el principio tuvimos la idea de que una plataforma como RedPanal es potencialmente una importante herramienta educativa, que facilita procesos de alfabetización digital e iniciación musical de una forma amena e intuitiva.

En el último mes, varios proyectos vinculados al mundo estudiantil y académico están surgiendo. Iremos mostrando ejemplos concretos de la utilización de RedPanal en este sentido. Por ahora, simplemente comentamos los invites que nos han hecho llegar, y que agradecemos profundamente. No es una formalidad, teniendo en cuenta que las redes sociales se han nutrido fundamentalmente en los ámbitos educativos, y que éstos a su vez las han potenciado permanentemente, generando nuevos impulsos e ideas de aplicación.

Topología de Redes. Feevy.

Cátedra de Procesamiento de Datos, Universidad de Buenos Aires.

Alejandro Piscitelli es titular de la Cátedra de Procesamiento de Datos. Este es uno de los espacios más interesantes que hay en la Argentina a la hora de estudiar las nuevas tecnologías y su impacto social. Tienen un excelente blog, donde se pueden encontrar el programa de la materia, podcasts y archivos varios. Alejandro nos ha invitado a participar de la clase de redes sociales y web 2.1, contando la experiencia de RedPanal y nuestra evaluación del proceso que actualmente estamos viviendo en Internet. el 14 de Octubre, allí estaremos. Estamos pensando en armar algunos ejercicios prácticos para que se pueda experimentar con RedPanal en función del contenido curricular planteado.

Catedra de Informática y Relaciones Sociales, Universidad de Buenos Aires.

Emilio Cafassi, por su lado, fue director de la Carrera de Sociología de la Universidad de Buenos Aires, titular de las cátedras de «Teoría Sociológica» e «Informática y relaciones sociales«, y creador de Hipersociología, el portal de la temática más relevante a nivel nacional. Junto a el trabaja Mariano Zukerfeld, quien investigó el vínculo entre música y nuevas tecnologías en su tesis-libro Disonancias del Capital; Música, Tecnologías Digitales y Capitalismo. También nos han invitado a participar de su cátedra, lo cual va a ser más que interesante, teniendo en cuenta los aportes que desde la sociología pueden realizar a nuestro proyecto.

Educación a distancia (E-learning), portal educativo de la Nación Argentina, Educ.ar.

El portal Educ.ar ha generado distintos cursos y materiales para talleres de capacitación digital. Es muy importante el trabajo realizado en este área, siendo un polo impulsor de este tipo de metodologías aplicadas directamente al ámbito educativo. En la excelente reunión mantenida con la gente de Educ.ar esta semana, salió la idea de sumar RedPanal al contenido de los cursos de e-learning que traten los temas de redes sociales, trabajo colaborativo y producción cultural libre.

Aulas virtuales de música.

Por último, estamos armando material para que, cualquier docente de música pueda armar su «aula virtual» con RedPanal, utilizar nuestra plataforma como sustento para sus clases. Leandro Pazos nos está ayudando en la tarea con el contenido. El es docente de la Escuela de Música de Buenos Aires (E.M.B.A.) y participa en diferentes proyectos como ImproBeats, Leghost-Hip Hop, el taller de La Bomba de Tiempo y dos trios de jazz (Made in Trio y Tripinjazz) donde toca la bateria. Un verdadero hacedor.

Estamos muy motivados, porque creemos que al armar una prueba piloto de estas características estaremos mostrando en la práctica una forma de aprender y enseñar música diferentes. Iremos volcando en este blog las novedades que tengamos.

Como es nuestro estilo, convocamos a todo el que esté interesado en estas iniciativas a que se contacte con nosotros para fortalecernos a través de la colaboración mutua. Contacto@redpanal.com

Educ.ar y RedPanal.

Ayer tuvimos una reunión con la gente de Educ.ar, para ver qué posibilidades existen de articular RedPanal con las líneas de desarrollo que tiene dicho portal. Dejamos un breve resumen del proyecto, participante de la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE). Educ.ar ha sido una punta de lanza para instalar temas vinculados a las nuevas tecnologias en la Argentina y es para nosotros muy valioso poder aportar en el camino realizado.

«educ.ar es el portal educativo de la Nación Argentina, destinado a ejecutar las políticas definidas por el Ministerio de Educación en materia de integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el sistema educativo.

Para el desarrollo del portal se constituyó Educ.ar Sociedad del Estado, la primera institución de internet del Estado argentino, creada gracias al mecenazgo de la Fundación Martín Varsavsky, que con ese objeto hizo una donación al Estado Nacional en abril del año 2000.

El proyecto fue relanzado en julio de 2003, y después de una profunda reorganización interna de la sociedad se ha definido su nuevo perfil. La labor de Educ.ar S.E. está enfocada fundamentalmente a auxiliar a docentes y directivos de instituciones educativas en la incorporación de las TIC en la práctica docente, a través de varias líneas de trabajo:

  • Desarrollo de un portal dinámico, con boletines y weblogs, y su inclusión en la Red Latinoamericana de Portales Educativos
  • Producción de contenidos multimediales, a los que puede accederse a través del portal educ.ar, o de los CD de la Colección educ.ar
  • Reciclado de equipamiento informático donado por diversas instituciones para su entrega a escuelas de todo el país
  • Capacitación a través de instancias presenciales y a distancia
  • Estudios para la provisión de conectividad a las escuelas

Además, la sociedad participa activamente en la gestión de la Campaña Nacional de Alfabetización Digital, que involucra a distintas dependencias del Ministerio de Educación.»

Agradecemos a Cecilia Sagol (Educ.ar) por su amabilidad y predisposición para pensar alternativas juntos. Esperamos que de esta forma se abra un continente de oportunidades para profundizar el perfil educativo que nuestro emprendimiento posee.

Evento en el CCEBA.

Mientras terminamos de definir las últimas cuestiones organizativas para realizar el Sábado que viene el primer «Encuentro de Cultura Libre y Música Colaborativa» (3o de Agosto 19 hs, en el CCEBA-Paraná 1159) motorizado por RedPanal, ya podemos confirmar la presencia de los panelistas que disertarán sobre la temática.

    Ex-Gerente General de Educ.ar. Portal educativo de la Nación argentina. Ex-Presidente de Edutic, Asociación de entidades de educación a distancia y Tecnologías Educativas de la República Argentina. Ex-Director de contenidos de competir.com. Consultor organizacional en Internet y comunicación digital. Profesor Titular del Taller de Procesamiento de Datos, Telemática e Informática. Carrera de Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Docente de cursos de post-grado en la UBA, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Universidad de San Andrés, y varias Universidades argentinas, latinoamericanas y españolas.

    Coeditor del diario electrónico Interlink Headline News desde 1995. Publicó Internet. Imprenta del siglo XXI. Barcelona: Granica, 2005. Meta-cultura, El eclipse de los medios masivos en la era de InternetBuenos Aires: La Crujia, 2002. Ciberculturas 2.0. En la era de las máquinas inteligentes. Buenos Aires: Paidos, 2002. La generación Nasdaq. Apogeo ¿y derrumbe? de la economía digital. (Granica, 2001), Post-Televisión. Ecología de los medios en la era de Internet (Paidos, 1998), (Des)Haciendo Ciencia. Conocimiento, creencias y cultura. Buenos Aires: Ediciones del Riel, 1997.

    Entre sus principales actividades profesionales previas se cuentan: Director de contenidos de datosenlaweb.com, consultoría en Grupo Clarín, Silicon Graphics, Instituto Nacional de Educación Tecnológica, CEPAL, etc. Fue: Secretario Adjunto del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), Subsecretario Académico de la Carrera de Sociología, UBA; Asesor de la Secretaría de la Función Pública, Presidencia de La Nación.

    Profesor Titular de las Cátedras de «Teoría Sociológica» e «Informática y Relaciones Sociales» de la Facultad de Ciencias Sociales. Ex Decano. Profesor visitante de varias universidades extranjeras, donde ha dictado cursos de posgrado en diversas lenguas, entre ellas la U. Libre de Berlín, la U. de Oberlin (Ohio). Fue Director de la revista «Praxis», ha escrito numerosos libros, ensayos, y artículos especializados. Su último libro «Internet, políticas y comunicación» (1998) compila las investigaciones de su equipo de trabajo, por él dirigidas., a la par que ha colaborado como columnista en periódicos nacionales e internacionales.

    Cantante, Autor, Compositor, Guitarrista, Percusionista e Intérprete de Música Popular de Raiz Folklórica Argentina.

    “Se reúnen en él, talentos musicales y poéticos: aferrado a las raíces sin declamarse tradicionalista, y sin los prejuicios de aquellos, Carnota ha desarrollado y ofrece una ética rígida y una estética flexible, por integradora”.

    Recomendamos el canal de Ale Jueguen de YouTube para escuchar su música y ver videos interesantes tocando junto a músicos populares argentinos. En el sitio oficial de Carnota pueden bajar letras y partituras de sus temas.